高考，被称为“独木桥”，对于大多数考生来说，真的只有一次参加高考的机会，并不是不允许考生复读，而是复读需要投入的成本太高，考生承担不起。

作为我国最重要的入学考试之一，高考一直备受国家和各界人士的关注，每一个考生也希望通过高考，取得优异的成绩，以此来实现心中的理想和信念。

考上一所资质更高的大学，对高中生来说就是首要目的，每个学生上高中之后，都在为了这个目标努力学习，然而，高中各门学科的学习难度，远比想象中要高出很多。

高中生像是珍稀动物一般，被家长和老师保护着，特别是进入高三学习阶段开始，生怕因为一些外界因素，影响到高三学生的学习状态，更怕影响在高考中的发挥。

但大多数家长不知道的是，实际上学生有无“大学命”，早就在资深老师的心中，只不过每个老师不愿放弃任何一名学生，更不愿看着自己带的学生考不好。

然而，对于拥有着丰富教学经验的老师来说，却可以轻易判断出学生是否有“大学命”，资深老师仅需要通过两门学科的成绩，原因其实很简单。

高中生是否有“大学命”，两科成绩就能见分晓

这两门学科分别是数学和语文，首先是数学，作为高中生公认难度最大的学科，很多高中生因为数学难到怀疑人生，甚至总分150分的数学只能考出20、30分。

严重拖垮了高中生的整体成绩，却也是无可奈何的事，而资深老师正是通过学生的数学成绩，来判断学生是否有“大学命”，其中很大一部分原因，在于学好数学的方式。

学生想要在数学上取得优异的成绩，一个大前提是学生的思维逻辑能力要足够强，这样才能在数学的弯弯绕中，最后得出正确的解题答案。

正因如此，数学学好了，其他的理科类学科也都不在话下，毕竟理数不分家，学习的思维逻辑大致相同，学生只要稍微举一反三一下，就能考出优异的成绩，因此学好数学很重要。

另外一门学科就是语文，作为母语是我们最熟悉的一门学科，也是大多数学生最容易忽略的一门学科，却在高考中起到了至关重要的作用。

其实道理很简单，举个例子，考生们纵观历届高考，常会听到有考生取得数学满分、理综满分、英语满分的优异成绩，但是，自高考承办以来，语文满分却非常罕见。

高考中，得语文者得天下。语文这门学科绝对是高考里面最拉分的学科，因为这门学科和英语数学不一样，学生们想要拿到高分或者是满分几乎是不可能的事情。

曾经八个省份新高考3+1+2模式的第一年，江苏地区就一度出现了从八省联考的第一名变成了高考最后一名的情况。

而经过分析，这是因为该地区语文成绩达到110分以上的学生人数比较少。显而易见，学霸们都会被语文这门学科拖后腿，其他的学生更是有可能出现这种情况。

所以，资深高中老师可以根据学生数学和语文的分数，判断出学生是否有“大学命”，原因很简单，在高考中不仅考量学生对知识的掌握，更重要的是学生对于学习的态度。

数学这门学科想要提高成绩，需要学生们在打好基础的情况下，锻炼和培养逻辑思维能力，最主要的方式就是不断刷题，但是记住一定不是机械式的刷题，刷题的数量多少不重要，重要的是学生们在这个过程中的理解。

相比较数学学科提高成绩，语文其实更难一些，要是没有长久的积累的话，学生们想要从90分提高到110分，或者是从110分提高到130分，几乎是不可能的事情。

所以学生们想要提高语文学科的成绩，一定要从高一阶段就开始准备。尤其要重视语文作文，只有作文获得提升，总分才会更高。

高考将至，高三考生要如何把握这段时间？

1、有针对性地复习没把握的知识点

对高三考生来说，现在最短缺的就是时间，考生们要在为数不多的时间内“查缺补漏”，尽最大努力提升自身的成绩，就必须放弃系统化复习，大面积翻阅就是在浪费时间。

考生自认为已经熟记于心的知识点，就要降低复习的时间，把这些时间用在还没有掌握的知识点上，秉承着“会的题不丢分，不会的题尽量得分”的原则，才能在高考取得更好的成绩。

2、调整作息，保证充足的休息时间

对高三考生来说，抓紧时间复习固然重要，但也要保证充足的睡眠和休息时间，不能再起早贪黑地复习，再加上长时间处在紧张、压抑的环境中，考生的身体是会承受不住的。

只有调整作息，保证充足的休息时间，考生才能以最佳的精神状态迎接高考，争取在高考中超常发挥，考上理想的大学及专业，玩命似的学习就是对自己的不负责任。

高考，对大多数学生来说，都是一场没有退路的战争，唯有全力以赴才不会后悔，也是每个学生通过个人努力，实现理想、获得成功的“捷径”，也是实现自我价值的一种方式。

高考无关背景、无关家境，再优秀的父母也没办法代替孩子参加高考，也验证了一句话：“不努力，就出局”

作家马德写过的一段话“我慢慢明白了为什么我不快乐，因为我总是期待一个结果。看一本书期待它让我变得深刻，跑一会步期待它让我瘦下来，发一条消息期待它被回复，对别人好期待被回待以好...这些预设的期待实现了，我常舒一口气，如果没有实现呢，就自怨自艾。”